怎么给0-8岁的小孩子展开性教育

玖臻文化 2019-07-13 09:59:16        阅读量:8513

摘要:最近报道的未成年人遭猥亵新闻令人震怒,更令千千万万的家长心头紧绷。遇到极点事情,有许多偶然性,乃至或许觉得防不胜防。但作为一名普通家长,我们能为孩子做的,依旧仍是那句老话:及早为孩子进行性教育。

最近报道的未成年人遭猥亵新闻令人震怒,更令千千万万的家长心头紧绷。遇到极点事情,有许多偶然性,乃至或许觉得防不胜防。但作为一名普通家长,我们能为孩子做的,依旧仍是那句老话:及早为孩子进行性教育。

家庭性教育很重要,但容易被忽略乃至避忌,家长或许觉得无从讲起,难以启齿,或许不知道怎样讲才适宜。其实,我们为孩子们正确答复性相关的问题,传递契合孩子年岁和了解才能的正确两性常识,这便是家庭性教育的重要内容。

年岁不同,孩子性教育内容也不同 家庭性教育,并不是给孩子上一堂课。家庭性教育是接连动态改变的,内容会跟着孩子年岁和了解才能的改变而改变。

0-2岁

这个年岁可以检验运用正确的词汇为宝宝介绍身体部位称谓。比如洗澡时,用正确的词汇为孩子介绍身体部位。为孩子解说身体部位时,对性器官的介绍尽量运用书面语,包含阴道,乳房,阴茎,睾丸,尽量避免运用代称或编撰的词汇。

2-3岁

2-3岁的孩子,现已初步发觉男女性别差异了,他们会对自己和其他孩子的身体感到猎奇。这时分就可以为孩子介绍身体部位以及每个身体部位的功能。介绍的时分可以借助相关绘本,让孩子们更好的辨认和差异。

介绍和交流进程,假设家长真实不习惯用书面语介绍性器官,想选择代称或许俗称,那只需求让孩子知道这些代称背后的器官书面语是什么。

4-5岁

4-5岁的孩子初步关心小宝宝是哪里来的。

假设孩子问:我是从哪里来的,家长可以检验先反问:你觉得呢?这个反问可以帮忙家长了解孩子的了解程度,以及他们真实关心的和想问的问题是什么。

为孩子答复时应该尽量简略,比如:

问:小宝宝是哪里来的?

答:小宝宝在他们妈妈的身体里长大,哺育小宝宝的当地叫子宫。

问:小宝宝是怎样生出来的?

答:小宝宝在他们妈妈的子宫里长大老练之后,就会从他们妈妈的身体里钻出来,钻出来的当地叫阴道。

6-8岁

想了解小宝宝是怎样发作的。

假设孩子问:小宝宝是怎样进入妈妈的子宫里生长的?我们仍然可以检验先反问孩子他们是怎样认为的,这样我们可以知道孩子现已懂了多少。

答复时,尽量简略,比如:要造一个小宝宝,需求男人提供的精子与女性提供的卵子结合在一起。假设觉得讲这些不太习惯或许不知道怎样表述愈加恰当,可以选择与孩子一起阅览相关图书来传递性常识。

别的,家长也不需求一向等候孩子提问了,再去答复。主动向孩子提问,比如,你知道小宝宝是怎样发作的吗?小宝宝是怎样样进入到他们妈妈的身体里生长的吗?也可以帮忙更好的了解孩子的了解才能开启性教育。

假如孩子问了一特性相关问题,家长一时间反应不过来怎样答复,怎样办?

这种情况下一般可以先试着鼓舞和必定孩子提问的举动,比如“这个问题很有意思,妈妈/爸爸等会和你好好谈论一下”。然后,家长可以考虑和查验一下,再为孩子答复。当然,这儿非常重要的是:答应孩子会晚一些回来答复的问题,那就一定要做到。

孩子性教育,全体的办法办法

家庭性教育自然不是照本宣科,照着把书面理论常识念给孩子听就可以了。相反,孩子性教育要讲究办法办法,毕竟让孩子学习的条件是孩子接收有学习的意愿。

上面我们依据孩子年岁进行了解说,而在全体原则上,孩子家庭性教育:

及早进行,并将它融入在日常日子中。

与学步,学说话一样,幼儿在很早便会初步学习知道自己的身体部位。当孩子指着自己或许绘本上的某特性器官问这是什么,家长告诉孩子正确的名字,这便是最原始的性教育。

最前期的性教育,需求传递的要害信息是愿意与孩子坦诚的,自然的谈论性常识。这个信息的传递可以帮忙孩子避免对性或性行为发作惧怕,惭愧等负面感受。

为孩子传递性或性行为相关信息时,家长需求了解孩子现已懂了哪些以及有多少了解才能。比如通过反问或许提问的办法,调查孩子的了解才能和了解程度。

别的,孩子的性教育不仅仅是传递新的常识,家长还应该留心为孩子纠正一些不正确的性常识。比如,小宝宝是从垃圾堆里捡来的,这样的认知,家长需求及时为孩子纠正。

为孩子进行家庭性教育时也要留心选择简略且契合孩子年岁的词汇,尽量不要运用代称或自己编造的称谓,这一点我们在刚才强调过。当孩子向父母提出性相关问题时,应当及时鼓舞和必定,然后正向引导和鼓舞家庭性教育。

家长与孩子谈论性常识,假设觉得不习惯或尴尬,是非常正常的,自己也得有一定的心理准备,给自己一个自我习惯和探究的进程。平常多多留心和考虑,摸索出一个自己觉得舒适的办法来与孩子谈论性常识的途径和办法。

写在最终

为孩子及早进行科学的家庭性教育,让孩子正确知道和看待性和性行为,不会把他们“教坏”,相反这样做是为了更好的保护孩子。

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